基础英语教育双月刊

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《基础英语教育双月刊》是外语教学与研究出版社出版2011年4月1日的图书。作者是 程晓堂。
该书是面向广大中小学英语教师和其它基础英语教育教学研究人员的学术期刊。内容精致,信息量大,学术性强。
书    名
基础英语教育双月刊
ISBN
75600
页    数
112页
出版社
外语教学与研究出版社
出版时间
2011年4月1日
装    帧
平装
开    本
16开
正文语种
简体中文,英语
尺    寸
28 x 20.2 x 0.6 cm
重    量
222 g

基础英语教育双月刊内容简介

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《基础英语教育双月刊(2011年第2期?第13卷)》主要内容包括了:英语学习中的文化学习与学习文化、中学生英语学习态度、动机及其影响的城乡比较、新课程下高中英语教师教学信念认知研究、自主学习者对教师角色的需求、英语阅读教学中问题式学习的目标与教学设计、英语教师专业发展多元取向的内涵及其实施等内容。

基础英语教育双月刊图书目录

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理论学习与探究
英语学习中的文化学习与学习文化
实证研究
中学生英语学习态度、动机及其影响的城乡比较
新课程下高中英语教师教学信念认知研究
新课程下高中生英语词汇学习策略调查
自主学习者对教师角色的需求
中国学生英语演讲焦虑的实证研究
wiki在高中英语写作教学中的应用
高中生英语学习策略、自我效能感与学业成绩的关系
教学实践与探究
通过英语浸入式教学促进学生语言输出的策略
英语阅读教学中问题式学习的目标与教学设计
通过语言任务培养学生的思维能力
信息差在小学英语教学中的应用
农村初中英语课堂教学用语使用情况调查
教学心得
如何促进小学英语课堂教学中的有效互动
交互式教学在初中英语阅读教学中的运用
教师专业发展
英语教师专业发展多元取向的内涵及其实施
通过顶岗实习支教置换教师参加培训的长效机制探索
新课程下小学英语研训工作的新策略
关于山区小学英语教师培训的思考
说课评课
说课
评课
课件交流
课件设计
词条标签:
教育书籍 出版物 书籍